摘要：
随着全民阅读活动的深入推进，幼儿阅读与档案意识培育的结合日益受到重视。在分析幼儿阅读推广对档案意识培育作用机制的基础上，提出了幼儿阅读推广在档案意识培育中的实践路径 : 开展主题阅读活动，引导幼儿关注个人与家庭档案；举办亲子共读活动，强化家长档案保管意识；创新绘本阅读形式，增强幼儿档案认知能力。在阅读推广与档案教育的良性互动中，幼儿园能充分发挥家园共育优势，帮助幼儿养成良好阅读习惯，树立档案意识，为其身心全面发展奠定基础。
孙伯乐 , 张译方 , 曹家兴.
幼儿阅读推广与档案意识培育
[J]. 山西档案, 2025, 292(8): 185-188.
