摘要：
数智时代对档案学人才的专业能力提出了全新要求，档案学人才需具备数字档案管理、信息技术应用、数据分析以及持续学习创新等多维复合能力。在梳理国家相关政策、分析数智时代档案学专业人才需求的基础上，从教学理念更新、学科内涵拓展、课程体系重构、实践教学创新等维度，系统探究了档案学专业教学的创新路径，并提出相应的实施保障措施，旨在为新时代高校档案学专业教育变革提供系统性的理论参考和实践指导。
李桂玲 , 黄乐燕.
数智驱动下高校档案专业教学体系创新研究
[J]. 山西档案, 2025, 289(5): 148-150.
