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    2021 年我国高校档案工作发展报告
    张朝晖 郑川 向禹 杨桂明 吴玫
    山西档案    2022, 263 (3): 5-.  
    摘要393)     
    为了解我国高校档案事业的发展状况,分析现存问题,为档案主管部门提供决策依据,报告对全国 178 所高校展开问卷调查和电话调查,并运用图表分析、对比研究、词云分析等方法。通过对档案治理体系建设、 档案利用体系建设、档案安全体系、档案信息化建设、档案人才队伍建设等方面的调查分析,我国高校档案事业发 展呈现如下特点:专题档案资源不断丰富,档案利用服务创新发展,档案宣传活动丰富多彩,档案管理模式与技术 进一步创新。也发现了高校档案行业存在数字档案管理进展缓慢,档案宣传平台建设滞后,档案安全有待筑牢,档 案服务商品牌力不强等问题;同时各高校对未来档案工作发展做出了规划:建设目标更加明确,档案资源进一步丰富, 筑牢档案安全防线,档案服务体系更加完善,档案信息化朝着单套制发展,队伍建设和基础进一步夯实。
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    数字人文赋能档案资源体系建设:机制与路径
    加小双 姚静
    山西档案    2022, 263 (3): 19-.  
    摘要287)     
    数字人文现已成为档案领域理论研究的关注热点和实践领域的探索焦点,本文以“数字人文如何赋 能档案资源体系建设”为研究问题,集中探究数字人文赋能档案资源体系建设的作用机制与发展路径。在对国内外 档案领域的数字人文项目进行广泛调查的基础上,选取 13 个典型项目进行时间、空间、信息等维度的编码分析,进 而归纳结论。研究提出数字人文赋能档案资源体系建设的三维机制体系:首先,在纵向的时间维度,数字人文赋能 历史档案资源的数字化建设进而实现存量档案资源的开发利用;其次,在横向的空间维度,数字人文赋能档案资源 专题建设进而实现档案资源的范围拓展;最后,在竖向的信息维度,数字人文赋能档案资源的数据化进而推动实现 档案数据叙事和媒介重构。研究还提出充分利用数字人文赋能档案资源体系建设的发展路径:首先,应巧妙借助数 字人文方法和工具,做好历史档案资源的存量开发与利用;其次,应拓展档案资源对象范围;最后,应发挥档案数 据赋能作用,实现档案资源的可视化呈现和知识化服务。
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    校史档案的思想政治教育功能及实现路径探究
    沈 洋 赵小敏  李娇娇  周小艺  王 琴
    山西档案    2024, 277 (5): 66-.  
    摘要251)     
    高校校史档案既是记录高校发展史的重要载体,也是大学生思想政治教育的校本教材。但是目前校史档案的思想政治教育功能尚未得到充分开发,这也成为新时代档案领域和思想政治教育领域协同攻坚的重要课题。通过分析校史档案蕴含的思想政治教育的特有优势,探索目前利用校史档案开展思想政治教育存在的问题,从而有的放矢地提出新时代充分发挥校史档案思想政治教育功能的现实路径,为档案事业创新发展和高等教育内涵式发展提供决策参考。

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    国内档案学界数字记忆研究的兴起、发展与展望
    王丹 王红红 颜祥林
    山西档案    2022, 263 (3): 177-.  
    摘要238)     
    数字记忆是数字时代下信息化浪潮孕育的一种全新的记忆形态,是近年来国内档案学界重要的热点 话题之一。为揭示我国数字记忆研究的基本状况,推动相关研究的未来发展,运用文献调研法对国内档案学界发表 的数字记忆相关文献进行系统梳理与分析。结果发现,国内档案学界针对数字记忆的研究历程大致可以分为两大阶 段:兴起阶段(2010 年—2015 年),一些学者围绕记忆的数字化发展趋势进行讨论;发展阶段(2016 年—) , 相关 研究得以加快发展,研究主题主要聚焦于理论构建、方法探究和实践总结三个方面。总的来说,研究起步较晚但质 量较高,研究议题多样丰富,研究致力于服务数字记忆的建构。建议未来加大基础理论研究力度,完善数字记忆建 构方法框架,思考政策规范与伦理约束,加快学科融通与协作等。 
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    基于多元治理的少数民族档案资源主体协同整合模式研究#br#
    王 萍 凌 茗 宋婧馨
    山西档案    2024, 274 (2): 5-.  
    摘要211)     
    少数民族档案资源整合面临资源异构、数量庞大、保存分散的问题。以多元治理理论为基础,通过构建参与主体协同整合模式,解决主体分散割裂问题。对参与多元治理的主体及其特征进行分析,归纳了政府部门主导模式、文化机构主导模式、社会组织主导模式、社会公众参与模式四种少数民族档案资源主体整合模式,在深入分析和比较四者之间的相似性和差异性后,构建了动态性、场景化的少数民族档案资源多元主体协同整合模式。

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    高校红色档案提升大学生党员身份认同的 价值与路径研究 —以 S 大学为例
    安步赢 苗苗 杨育智
    山西档案    2022, 263 (3): 81-.  
    摘要197)     
    高校红色档案是教育培养大学生党员的重要资源。党员身份认同关系到高校大学生党员的培养质量, 关系到高校基层党组织的组织力,关系到群众对党组织和党员的信任。开发高校红色档案提升大学生党员身份认同 有助于加强高校档案分类建设、有助于实现高校档案育人功能、有助于提高大学生党员培养质量和拓展党员教育资 源。通过对 S 大学红色档案促进大学生党员身份认同的现状调查,发现高校红色档案存在资源还不够丰富、红色档 案内容开发的普及和深入度还不够、叙事结构有待改进,基于红色档案的教育形式有待拓展等问题。针对这些问题, 建议从加大协作、主动收集、强化管理三个方面丰富高校红色档案资源,提出了以课程化、专题化、时代化推进红 色档案教育,开展基于红色档案的体验式、便携式、立体式党员教育模式,为高校红色档案开发利用和大学生党员 身份认同探索“三化三式”新路径。
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    南洋华侨机工档案文献特色数据库开发研究
    华林 谭雨琦 冯安仪
    山西档案    2022, 263 (3): 117-.  
    摘要186)     
    南侨机工档案文献记录了南洋华侨参与滇缅公路运输,支持中国抗战的历史,其文献信息资源特色 数据库的开发,有利于加强华人华侨的国家认同感,弘扬爱国主义精神。论文阐述南侨机工档案文献特色数据库开 发在保护抢救南侨机工文献、增强华人华侨国家认同、助力爱国教育等方面的意义,简述现阶段南侨机工档案特色 数据库开发的进展,分析特色数据库开发在文献资源分散、数据库完整构建、标准规范统一性等方面存在的滞后问题, 以此为依据提出针对南侨机工档案文献特色数据库的构建与开发对策。研究认为,从网页设置实现信息共享、数据 发掘支持多向开发,以及通过融媒体通道推送多形式的南侨机工档案文献信息服务,对完整构建南侨机工抗战记忆、 更好地发掘利用档案文献遗产有现实意义。
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    政策工具视角下的档案数据质量保障研究
    赵欣淼 杨智勇
    山西档案    2024, 281 (9): 5-.  
    摘要185)     
    数智时代下,档案管理对象正由数字形态向数据形态跃迁,管理空间也逐步由物理空间转向数字空间。档案数据质量不仅是档案数据治理的关键所在,还是档案数据化研究中的核心问题之一。采用内容分析方法,从基本政策工具和基于生命周期的档案数据质量两个维度对选取的国内外16篇政策文本进行了量化分析。分析结果表明,我国档案数据质量保障过程中存在法规制度不健全、标准规范不统一,多元主体间沟通不畅、协作机制尚未成型,以及档案数据质量保障的“末梢神经”不敏锐等问题。针对这些问题,分别在宏观、中观、微观三个层面提出了相应的优化路径。

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    档案领域数据空间初探
    赵屹
    山西档案    2023, 272 (6): 5-.  
    摘要184)     
    档案领域数据空间是档案数据提供者和利用者之间基于网络进行档案数据流通共享充分释放档案数 据资源价值的数字生态环境,总体架构包括数据、参与者、软件、协议和服务。档案领域数据空间具有数权明确、 可信安全、平等共赢的性质,可实现档案数据集成、流通、增值、控制、治理等功能。档案领域数据空间发展需要 在顶层开展设计,法律层制定法规标准,技术层提出技术解决方案,组织层实施档案管理,应用层形成应用模式。 
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    基于红色档案资源的课程思政建设策略研究
    迪昕
    山西档案    2022, 263 (3): 76-.  
    摘要167)     
    红色档案资源蕴含着党的初心使命,是丰富和充实课程思政内容的重要红色文化资源。红色档案资 源如何促进课程思政建设,发挥其在提升学生专业知识能力、关注学生品质修养和身心健康、引导学生树立正确的 社会主义核心价值观方面的作用,培养党和国家需要的职业技能和思想品德俱佳的复合型人才,是摆在我们面前的 一项重要任务。文章以基于红色档案资源的课程思政建设为出发点,提出三个方面的建设策略,并逐一展开论述, 从挖掘红色档案资源和储备红色档案资源库,调动红色档案资源促进课程思政素材与专业课融合,并建立科学的“教” 与“学”评价检验机制,以求发挥红色档案资源在保存历史、治国理政、教化育人方面的价值,并对促进课程思政 建设起到一定的作用。
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    铁路建设项目档案管理中的难点问题及应对措施
    李立明
    山西档案    2022, 263 (3): 155-.  
    摘要151)     
    近年来,我国铁路基础设施建设持续加快,路网规模不断扩大,铁路建设取得显著成绩,铁路建设 项目档案的管理水平也得到了极大的提升。但在项目竣工验收时会发现,铁路建设项目文件的完整性、可信性不足 等“老大难”问题仍没有得到解决,“补档案”现象也时有发生。本文在研究工程项目档案的特点基础上,针对出 现的难点问题进行了原因分析,总结了问题的根源在于建设单位未能很好的贯彻和落实 “同步管理“ 和”过程管理” 这两个重要管理原则;最后,从建设单位的角度,提出了商务约束机制、组织体系建立、规范交底与确认、节点检 查与考核、过程管理信息化工具支撑等应对措施。
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    党史学习教育背景下红色档案叙事研究—以百集微纪录《红色档案》为例
    朱琳 闫静
    山西档案    2022, 263 (3): 68-.  
    摘要148)     
    红色档案叙事能够为讲好红色档案故事,促进党史学习教育提供新思路。本文立足于党史学习教育 背景阐述了红色档案叙事对党史学习教育的意义,以百集微纪录《红色档案》为例,从叙事视角、叙事结构、叙事 方式、叙事媒体四个方面探讨了红色档案叙事应用,并总结了这一经验对于党史学习教育背景下红色档案叙事的启 示:立足微观视角,挖掘红色档案中的党史元素;多维度整合档案资源,深化党史教育主题;强化图像叙事,活化 党史教育内容;拓展传播空间,推进党史教育社会化
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    认知 - 情感 - 社会化:档案作用于个人的层次化影响分析
    王静 倪丽娟
    山西档案    2022, 263 (3): 40-.  
    摘要147)     
    “认知 - 情感 - 社会化”是在个人由自然人转向社会人的发展过程中,所受外界整体环境影响反作用 于自身的三个递进层面。档案作为人类在社会中诸多活动的原始记录,其记载的内容真实地反映了社会人在日常工 作与生活中的珍贵片段,以此可以成为他人的决策支撑信息、行动指南亦或是情感回忆依据。对个人在成长过程中 的社会化蜕变与持续性发展,其都起到了其他事物不可替代的作用。由于个人社会化倾向的形成并不是一蹴而就的, 档案必然对于个人在社会化转变上的“认知 -情感 -社会化”三个层面相继产生一定的影响。故本文具体从认知、情感、 社会化三个层面开展,全过程分析档案于个人社会化过程的作用。通过对这一作用过程的分析,根据发挥作用的档 案类型来审视档案资源结构的现有状态并提出今后的建设意见。
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    涅槃新生 重焕生机:工业遗产档案资源活化利用模式探索
    陈慧 刘赛楠 陈文景 焦扬
    山西档案    2023, 272 (6): 14-.  
    摘要145)     
    数字人文背景下,档案管理工作面临日益广泛而深刻的革新,本文将数字人文技术引入工业遗产档 案资源活化利用中,探索具有实践指导性的工业遗产档案资源活化利用模式,更好地发挥数字人文的活化驱动作用, 促进工业遗产档案资源的活化利用,助力我国工业记忆留存和工业精神传承。以数字人文为技术支撑,通过文献调 研奠定本研究的理论基础,借助半结构化访谈、内部文本资料收集获得 17 份质性数据文本,并采用主题分析法对数 据文本进行编码与分析。最后聚焦档案资源、参与主体、活化利用方式、数字技术应用四个维度构建工业遗产档案 资源活化利用要素,并深入分析各维度要素间的关系,探析形成“资源层”“管理层”“利用层”“技术层”四层 结构,最终构建以资源层为基础、以管理层为核心、以利用层为目标、以技术层为保障的工业遗产档案资源活化利 用模式,以期为工业遗产档案资源重焕生机提供一定参考与借鉴。 
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    档案开放审核等相关概念的梳理与辨析
    姚 静 加小双 张渼婕
    山西档案    2024, 274 (2): 18-.  
    摘要132)     
    档案开放是实现档案价值的重要手段,对档案开放、档案鉴定、档案划控、档案审核等相关概念进行辨析,有助于避免理论层面的概念认知混淆和模糊,从而在实践层面更加精准地开展档案工作。采用文献研究法、文本分析法和电话访谈法,一方面梳理相关“概念束”的沿革情况,另一方面通过实施主体、指涉对象、具体内容、导致结果4个维度的解读与比较,发现其异同之处,得出结论:以“概念束”为单位规范术语使用;避免人为制造“广义”与“狭义”的文字游戏;与立法思路保持一致、与时俱进;在理论研究与实践应用中多维度地丰富术语内涵。

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    档案工作责任制构建探索
    靳玉婷
    山西档案    2022, 263 (3): 150-.  
    摘要132)     
    实施档案工作责任制是全面优化档案管理工作的必由之路,新修订的《档案法》从国家法律法规的 角度明确了档案单位需要实施档案工作责任制来加强对档案人员的约束,提高档案管理质量。本文在对档案工作责 任制进行解读的基础上,对档案工作责任制实施期间可能遇到的工作难点提出了解决办法,希望可以通过发挥档案 工作责任制的应有价值为档案治理工作带来积极借鉴。
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    “3C”模式融合下传统村落建档式记忆建构策略
    聂云霞 钟福平
    山西档案    2022, 263 (3): 28-.  
    摘要118)     
    新技术环境下,用户参与档案工作逐渐成为一种趋势。“3C”模式侧重于以用户生成内容为中心, 是 UGC 模式、 PGC 模式与 OGC 模式融合之下的简称。传统村落是承载社会记忆的重要场域,“3C”模式在传统 村落建档式记忆建构中具有重要应用价值。鉴于当前传统村落建档式记忆建构实践存在忽视村民地位、多主体不协 调、保障机制不足、产业化效益低等问题,采取“3C”模式相融合的方式,提出多主体交互融合、过程档案化融合、 文化产业化融合等策略,可有效解决上述问题,助力传统村落的振兴。
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    数字档案资源生态安全体系论纲
    倪代川 薛玥
    山西档案    2022, 263 (3): 58-.  
    摘要113)     
    文章聚焦数字档案资源生态安全概念内涵,从基础设施安全、管理中枢安全、管理环节安全与信息内 容安全四个方面构建数字档案资源生态安全体系,并重点对数字档案资源存储载体、信息化设备、机房环境、网络 环境、系统平台、档案收集、档案保管、档案开发、档案利用、档案数据、档案伦理、档案保密、档案产权等安全 领域进行了揭示分析,为大数据时代数字档案资源生态安全建设提供理论指导与决策参考。
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    我国综合档案馆网站可持续发展策略探析—基于中国第一历史档案馆门户网站调研
    贺星 周丽霞
    山西档案    2022, 263 (3): 124-.  
    摘要112)     
    [ 目的 / 意义 ] 综合档案馆网站是综合档案馆参与社会服务、践行“立档为民,建档利民”宗旨的重 要平台。实现综合档案馆网站可持续发展,主动向档案用户提供多样化服务,是增强档案馆活力、促进档案信息资 源不断优化升级的必然选择。 [ 过程 / 方法 ] 本文通过实证分析法以中国第一历史档案馆门户网站为例,从内容建设 和功能建设两方面评析我国综合档案馆网站建设,并提出以用户满意度为中心的我国综合档案馆网站内容优化策略 和结构优化可持续发展策略,为我国综合档案馆网站可持续发展建设提供参考借鉴。 [ 结果 / 结论 ] 以用户为导向不 断优化综合档案馆网站,寻找档案与当代社会发展的契合点,着眼于档案资源多角度开发,在用户参与中实现网站 可持续发展。通过网站与用户双向互动提高我国综合档案馆网站的社会服务能力,推动我国智慧档案馆建设,树立 综合档案馆良好社会形象。
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    面向科学普及的科研档案开发与利用
    李  颖, 王田田, 沈保栋
    山西档案    2025, 288 (4): 1-6.  
    摘要112)     
    面向科学普及的科研档案开发与利用,在服务国家高水平科技自立自强、提升公民科学文化素质以及推动社会经济和科技发展等方面具有重要的作用。在阐述面向科学普及的科研档案开发与利用的现实意义的基础上,围绕科研档案开发与利用赋能科学普及的三个维度展开深度分析,并提出以突出社会性的科研档案编研成果丰富科普资源、以富有知识性的科研档案资源库推动科普内容升级、以具有趣味性的科研档案游戏推动科普形式创新三个方面的针对性实现策略。
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