“十五五”时期是教育强国、科技强国、人才强国建设的关键阶段，也是档案事业转型升级、服务新质生产力发展的战略机遇期。为深入贯彻习近平总书记对“十五五”规划编制工作的重要指示精神，在调查当前档案数据产教融合建设现状的基础上，设计针对性任务，并据此构建可操作、可评估的档案数据产教融合系统动力机制，力图进一步深化产教融合，引导和支持相关主体有效参与协同育人。

人工智能的蓬勃发展在提高工作效率的同时也给高校档案工作人员带来困扰，导致其产生人工智能焦虑，增加其职业倦怠感。为消除人工智能带来的消极影响，高校档案工作人员需努力提升自身对人工智能的认知能力，提高其职业韧性，显著提升自身的心理承受能力和应变能力，进一步提高档案工作效率和服务水平。

面对百年未有之大变局，构建人类命运共同体已成为引领人类文明进步的重大倡议。作为人类文明的重要遗产，档案在推动文明交流互鉴、促进民心相通中发挥着独特作用。立足人类命运共同体理念，探讨跨国档案合作机制的构建，既能为更好推动人类文明传承、促进各国人民交往提供方法论启示，也能为构建人类命运共同体贡献档案领域独特力量。

档案馆研学是一种新型的教育形式，在促进学生全面发展方面大有可为。在分析档案馆研学市场现状与发展潜力的基础上，从研学产品开发、档案资源教育化转化、跨界合作与创新等方面，探讨了档案馆研学产品的设计策略，并就研学市场的目标定位、品牌建设、运营机制等提出了推广与运营策略，以期为档案馆研学工作的创新发展提供参考。

《中华人民共和国档案法》的修订与施行为新时代档案事业发展指明了方向，标志着我国档案治理进入依法治理新阶段。在深度剖析档案治理现代化核心要义的基础上，提出了推进档案治理现代化的主要路径：完善以新《档案法》为核心的法规体系；健全党委统一领导、局馆协同的工作机制；推进档案信息化建设；强化档案行政执法和监督；构建档案共建共治共享格局。

国家治理现代化进程的不断深化使档案治理领域发生深刻变革。档案治理作为国家治理体系的重要组成部分，必须推进治理体系和治理能力现代化，以更好地服务国家治理。在分析新时代档案治理主体格局、能力维度、结构要素、制度环境等基础上，提出健全档案法律法规体系、完善档案治理运行机制、强化档案治理技术支撑、提升档案治理服务水平等发展路径。

档案数据治理法治化是顺应时代发展要求、提升档案治理效能、服务国家治理体系和治理能力现代化的必然选择。分析了档案数据治理面临的主要问题，总结了近年来档案数据法治建设取得的进展。在此基础上，提出了加强顶层设计、完善法规标准、夯实主体责任、强化技术赋能、优化法治环境等五个方面的对策建议。

为突破以政府为主导、各级档案机构为执行主体的少数民族档案抢救性开发模式的局限，从多元主体治理的视角出发，探讨了其与少数民族档案抢救性开发的内在契合性，并进一步分析当前少数民族档案抢救性开发工作中政府、少数民族社群、学界及社会力量等不同主体面临的实践困境。在明确理论基础和实践困境的基础上，围绕治理机构、运行机制和开发路径三个维度，尝试构建权责明晰、协同高效的多元主体治理框架。

数字档案文化遗产作为数字时代档案遗产的新形态，其理论建构与实践探索已成为档案学界与文化遗产领域共同关注的前沿课题。旨在对数字档案文化遗产进行系统性研究，首先，追溯了从传统档案遗产到数字档案文化遗产的逻辑演进，在此基础上界定了数字档案文化遗产的核心概念。其次，构建了一个涵盖历史凭证、学术研究、教育传播与经济开发四个维度的多元价值体系。再次，从技术、内容、服务三个层面提出数字档案文化遗产开发利用框架。

在文化强国战略和国家文化数字化战略逐步深化的背景下，档案文化迎来创造性转化和创新性发展的重要时机。鉴于当前档案文化IP开发面临诸多困境，通过“价值—符号—叙事”三维模型构建核心理论体系并提出相应可持续创新实施路径方案，进而助力档案文化IP开发向着高质量化、体系化以及长效化方向发展。

系统分析地方红色档案开发利用的现状与存在的问题，总结了各地在档案数字化、资源整合、宣传教育、文旅融合等方面的创新实践，提出了加强顶层设计、完善制度建设、强化协同创新、注重人才培养、拓宽社会参与等方面的对策建议，以期推动新时代地方红色档案事业守正创新、转型发展。

国家文化公园建设作为新时代文化强国战略的重要组成部分，为传统档案馆的转型升级与价值重塑提供了全新的理论视域与实践参照。旨在探讨将国家文化公园理念与模式引入档案馆建设的可行性与必要性，构建档案馆国家文化公园的理论框架。对核心概念进行界定，论证了档案馆作为国家记忆殿堂的文化属性，及其建设国家文化公园的内在价值意蕴。通过对中国第一历史档案馆新馆的“准公园”模式进行深度剖析，总结其在宏大叙事与微观呈现、档案安全与开放服务、技术赋能与人文关怀等方面的实践经验。建设档案馆国家文化公园是推动档案资源创造性转化、创新性发展，实现档案工作走向社会、服务人民的有效途径，对提升国家文化软实力具有深远意义。

民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，在文化传承与民族精神构建中具有不可替代的作用。作为民间文化的重要载体，档案资源真实记录了民间文化的发展脉络，为其传承与保护提供了可靠的历史依据。以民间文化传承为切入点，在梳理档案资源与民间文化关系的基础上，从聚焦民间文化主题、发挥档案资源优势、引入社会多元力量等方面提出了面向民间文化传承的档案资源的开发策略。

传统乡村文化是中华民族在农耕文明背景下孕育的宝贵财富，然而当代乡村在工业化、城镇化的冲击下面临文化失衡、记忆断层的困境。口述档案以其直抵生活现场、饱含情感认同、彰显文化精神的独特优势成为记录、传承乡村文化的重要载体。基于口述档案的特点与功能，探讨其与传统乡村文化的内在关联，提出了基于口述档案推动乡村文化发展的实践路径。

数字人文正深刻重塑着人文学科的知识生产模式。古代档案作为承载人类集体记忆与历史文化信息的核心载体，其价值挖掘在数字人文视域下展现出新的活力。从理论方法、实践路径与未来图景三个维度，系统梳理数字人文视域下古代档案价值挖掘的研究进展，以期推动相关研究领域的理论深化与实践拓展。

随着工业化、城镇化的快速推进，大量传统村落逐渐消失，其承载的乡村文化面临失传危险。传统村落记忆是我国传统文化的重要组成部分。传统村落记忆档案化保护应构建完善的档案资源体系，建立科学的档案管理体系，强化档案信息安全保障。在开发策略方面，强调融入数字人文理念，创新档案开发模式；注重多方主体协同，构建共建共享机制；打造特色档案产品，传播优秀乡村文化；推动档案资源活化，服务乡村振兴战略。

在国家文化数字化战略与数字人文研究范式不断演进的背景下，历史档案的知识表示正迈向深度语义化与知识化阶段。在系统梳理知识表示的发展脉络及其面临的困境的基础上，提出“多维、动态、生成性”的新范式:通过构建多维融合的知识空间、动态的叙事关系网络与人机协同的生成性知识生产机制，探索大语言模型赋能历史档案知识表示的具体实现路径，为智慧档案与数字人文研究提供理论创新与技术支撑。

高等教育已步入内涵式发展和高质量发展的关键阶段，人才培养质量的提升成为核心任务。档案学专业作为高等教育体系的重要组成部分，需加强人文类课程建设，深入挖掘档案学学科的人文内涵，全面提升学生的人文素养，培养全面发展的新时代档案人才。基于档案学学科属性及特点、人文教育内涵与价值、课程思政建设要求等，从课程目标、课程内容、课程模式、课程团队、课程评价五个维度提出档案学专业人文类课程建设的优化路径。

数字人文的兴起为档案学教育带来了新的发展机遇与挑战。在论述高校档案学专业开展数字人文教育必要性的基础上，从课程设置、教学内容、教学方式等方面梳理了高校档案学专业数字人文课程建设的现状，并提出了档案学专业数字人文课程建设应明确培养目标、丰富教学内容、创新教学模式、加强师资培养，以此不断培育适应数字时代需求的高素质创新型档案人才。

新质生产力的快速发展为档案管理现代化转型注入新动力、指明新方向。新型信息技术的迭代升级、数据要素的地位凸显及生产力主体的转型升级等对档案事业发展提出了新的要求。在分析新质生产力为驱动档案管理现代化转型提供内在动力的基础上，从数据驱动、技术赋能、机制创新、人才建设等维度提出了档案管理现代化转型的实现路径。

聚焦数字档案资源建设在推动人类命运共同体发展中的关键作用，分析了国际档案治理格局的演变、人工智能和区块链等技术带来的制度创新，探讨了数字档案资源在文明互鉴、数字回归与跨境共享中的桥梁作用，旨在构建更加公平、包容与协同的数字档案治理新秩序。

在数据成为核心生产要素的数字经济时代背景下，企业档案无疑是一座蕴含巨大潜在价值的数据富矿。围绕企业档案数据要素市场化配置策略的三个核心构成要素展开系统探讨：其一，明确指导企业档案数据要素市场化配置的四大核心原则，即安全可控、合规线性、价值驱动和分类分级；其二，分析了企业档案数据要素市场化配置从内部准备到市场接入的渐进式实施路径；其三，构建了支撑战略落地的协同保障体系，该体系涵盖治理、人才与文化三大维度。

人才档案是人才资源配置的重要数据基础。大数据时代，人才档案管理面临着理念陈旧、手段落后等困境，亟须进行变革与创新。在梳理传统人才档案管理不足的基础上，详细阐述了数据驱动理念下，人才档案内涵与功能的转变。进而从数据采集、存储、治理、分析、可视化等环节，系统构建全流程数据化管理的技术体系。基于此，提出了宏观决策支持、中观管理优化、微观服务精准化的档案价值实现新路径，并针对顶层设计、数据安全等提出了相应的对策建议，以期为新时代人才档案事业的变革发展提供参考。

在国家治理现代化的背景下，警务档案的内涵与外延正经历一场由大数据技术驱动的深刻变革。当前，警务档案大数据实践呈现出增量巨大和缺乏整合并存的突出矛盾。基于此，首先探讨了警务大数据的多元来源与生成机制；其次，着力构建了一套面向实战、突破传统分类框架的专题应用体系；再次，分析了警务大数据在强化犯罪预警、智能侦查、社会治安防控和公共服务等方面的重要作用，再结合警务档案大数据开发利用面临的深层次制约，提出了加强顶层设计、推广“可用不可见”的隐私计算技术、加快法律法规的适应性调整，并建立新的人才培养与引进并重的双轨机制等应对策略。

在当前发展环境下，高校校友工作的重要性日益凸显。作为连接校友与母校的根本凭证，高校学籍档案的管理模式直接影响校友工作的广度与深度。高校应转变传统的档案管理思维，从服务校友、反哺高校的视角重新审视数字化建设。建设工作应围绕明确的顶层规划、精细的过程管理、深度的平台应用三个层面展开，通过跨部门协作形成合力，以统一标准和分级处理优化流程，并依托搭建智能服务平台、挖掘数据价值，使档案真正“活”起来。

为精准了解高校教学档案利用需求并优化服务，采用问卷调查法，对国内多所代表性高校的师生及教学管理人员进行了抽样调查。基于“用户特征—需求内容—利用行为—服务满意度”分析框架，对有效数据进行了统计处理。结果显示：当前档案利用需求呈现主体多元化、目的实用化和内容情境化等特征；利用过程中普遍存在资源不全、检索不便、流程繁琐等问题；现有档案服务在资源完整性、检索便捷性及服务专业性方面的用户满意度均较低。基于此，从构建精准资源体系、创新智慧服务模式、健全协同机制三方面提出服务优化策略，以提升教学档案工作对人才培养的实际贡献。

警务档案是提升风险预测、预警与预防能力，增强社会治安防控整体性、协同性与准确性的重要资源。从学理层面系统梳理公共服务、信息权利与国家治理现代化等相关理论，为警务档案服务民生奠定理论基础。在此基础上，进一步揭示当前警务档案服务民生在理念、制度与技术层面所面临的困境，尤其聚焦于开放利用与安全保密之间的突出矛盾。针对上述挑战，结合新时代需求，从法规制度、数字技术、人才队伍三个维度，提出警务档案服务民生的系统性实现策略。

在国家文化数字化战略与智能化发展的推动下，博物馆与档案馆的数字展览实践正迎来转型升级的新契机。通过比较博物馆的阐释性叙事与档案馆的结构性叙事，分析二者在数字赋能、数据重构与公众共创等模式下的实践差异与融合潜力，进而提出价值融合、叙事融合与机制融合的路径，以构建跨机构协同发展的理论框架，为文化记忆机构展览的数字化转型提供参考与启示。

乡村振兴作为新时代我国发展的重大战略任务，对乡村档案工作提出了全新的、更高的要求。在剖析乡村档案多维功能与重要价值的基础上，深刻反思当前乡村档案建设面临的突出困境，提出需从体系重构的战略高度出发，通过强化顶层设计、优化资源建设和创新服务模式，构建权责明晰、资源全面、服务多元的现代化乡村档案建设新体系，为实现产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的乡村振兴图景提供坚实的档案支撑。

在数字中国与健康中国战略深入推进的背景下，疾病预防控制中心档案工作正由保护型治理迈向机会型治理。在梳理现有档案事业数智化转型研究的基础上，重塑档案的角色定位与价值内涵，构建开放治理新生态，提出建设统一多模态疾控知识中台与融合两大前沿技术的主动分析引擎，探索前端控制与智慧归档的新模式，进一步通过智能监测、决策辅助与知识转化三大创新服务，论证档案工作在疾病预防控制中心核心业务中的赋能效应，旨在为构建反应灵敏、决策科学的现代化智慧疾控系统提供理论支撑与实践参考。

学前教育档案是学前教育机构在保教活动中形成的历史记录，在促进儿童发展、推动教育公平、强化教育管理和支持科学研究等方面具有重要价值。新时期推进学前教育现代化，亟须加强学前教育档案工作，发挥档案的基础性作用。因此，提出完善制度建设、加强内容设计、创新技术应用和提升人员能力等优化路径，以期为学前教育档案事业的高质量发展提供理论参考和实践指南。

围绕科学构建高校学籍档案单套制管理模式，推动高校档案管理现代化进程。首先，探析单套制管理模式与高校学籍档案管理的内在逻辑，明确单套制不仅是档案管理领域的技术性变革，更是从备份思维向确证思维转变的范式革新。其次，以唯一可信源为经典原则，重塑高校学籍档案业务架构，并设计单套制管理模式运行中的权责一体化机制。再次，对高校学籍档案单套制管理模式的安全性、延伸性和可持续性进行了深入研究，旨在促进高校档案管理工作的高质量发展。