为了解我国高校档案事业的发展状况，分析现存问题，为档案主管部门提供决策依据，报告对全国 178 所高校展开问卷调查和电话调查，并运用图表分析、对比研究、词云分析等方法。通过对档案治理体系建设、 档案利用体系建设、档案安全体系、档案信息化建设、档案人才队伍建设等方面的调查分析，我国高校档案事业发 展呈现如下特点：专题档案资源不断丰富，档案利用服务创新发展，档案宣传活动丰富多彩，档案管理模式与技术 进一步创新。也发现了高校档案行业存在数字档案管理进展缓慢，档案宣传平台建设滞后，档案安全有待筑牢，档 案服务商品牌力不强等问题；同时各高校对未来档案工作发展做出了规划：建设目标更加明确，档案资源进一步丰富， 筑牢档案安全防线，档案服务体系更加完善，档案信息化朝着单套制发展，队伍建设和基础进一步夯实。

数字人文现已成为档案领域理论研究的关注热点和实践领域的探索焦点，本文以“数字人文如何赋 能档案资源体系建设”为研究问题，集中探究数字人文赋能档案资源体系建设的作用机制与发展路径。在对国内外 档案领域的数字人文项目进行广泛调查的基础上，选取 13 个典型项目进行时间、空间、信息等维度的编码分析，进 而归纳结论。研究提出数字人文赋能档案资源体系建设的三维机制体系：首先，在纵向的时间维度，数字人文赋能 历史档案资源的数字化建设进而实现存量档案资源的开发利用；其次，在横向的空间维度，数字人文赋能档案资源 专题建设进而实现档案资源的范围拓展；最后，在竖向的信息维度，数字人文赋能档案资源的数据化进而推动实现 档案数据叙事和媒介重构。研究还提出充分利用数字人文赋能档案资源体系建设的发展路径：首先，应巧妙借助数 字人文方法和工具，做好历史档案资源的存量开发与利用；其次，应拓展档案资源对象范围；最后，应发挥档案数 据赋能作用，实现档案资源的可视化呈现和知识化服务。

新技术环境下，用户参与档案工作逐渐成为一种趋势。“3C”模式侧重于以用户生成内容为中心， 是 UGC 模式、 PGC 模式与 OGC 模式融合之下的简称。传统村落是承载社会记忆的重要场域，“3C”模式在传统 村落建档式记忆建构中具有重要应用价值。鉴于当前传统村落建档式记忆建构实践存在忽视村民地位、多主体不协 调、保障机制不足、产业化效益低等问题，采取“3C”模式相融合的方式，提出多主体交互融合、过程档案化融合、 文化产业化融合等策略，可有效解决上述问题，助力传统村落的振兴。

“认知 - 情感 - 社会化”是在个人由自然人转向社会人的发展过程中，所受外界整体环境影响反作用 于自身的三个递进层面。档案作为人类在社会中诸多活动的原始记录，其记载的内容真实地反映了社会人在日常工 作与生活中的珍贵片段，以此可以成为他人的决策支撑信息、行动指南亦或是情感回忆依据。对个人在成长过程中 的社会化蜕变与持续性发展，其都起到了其他事物不可替代的作用。由于个人社会化倾向的形成并不是一蹴而就的， 档案必然对于个人在社会化转变上的“认知 -情感 -社会化”三个层面相继产生一定的影响。故本文具体从认知、情感、 社会化三个层面开展，全过程分析档案于个人社会化过程的作用。通过对这一作用过程的分析，根据发挥作用的档 案类型来审视档案资源结构的现有状态并提出今后的建设意见。

：面向档案数据化实践的现实需求，参考元语言和语义框架理论，提出“档案语义描述语言”的学术概念， 探讨其理论实质、设计理念和技术原理，构建其标准体系框架并就其建设实践提出若干策略建议。“档案语义描述 语言”是经过人工设计的，专门用来以结构化形式描述档案语义信息并承担逻辑中介功能的工具性元语言符号系统， 可以为档案内容信息的结构化数据描述提供系统性、整体性解决方案。“档案语义描述语言”致力于实现档案文本 语义信息的逆向解码，遵循事件驱动、逻辑降维、实体消歧、语义压缩等设计理念，参照文档对象模型 DOM 进行 XML 数据建模，将档案文本的语义信息表示为树形语义框架。档案语义描述语言由基础标准、技术标准和管理标准 构成，国家档案管理部门和标准化工作部门应当提前进行战略布局，通过制定建设规划，加强基础理论研究、启动 试点项目、引入众包机制、推进人机协同、建立开放式进化机制等方式推进其体系建设。 

文章聚焦数字档案资源生态安全概念内涵，从基础设施安全、管理中枢安全、管理环节安全与信息内 容安全四个方面构建数字档案资源生态安全体系，并重点对数字档案资源存储载体、信息化设备、机房环境、网络 环境、系统平台、档案收集、档案保管、档案开发、档案利用、档案数据、档案伦理、档案保密、档案产权等安全 领域进行了揭示分析，为大数据时代数字档案资源生态安全建设提供理论指导与决策参考。

红色档案叙事能够为讲好红色档案故事，促进党史学习教育提供新思路。本文立足于党史学习教育 背景阐述了红色档案叙事对党史学习教育的意义，以百集微纪录《红色档案》为例，从叙事视角、叙事结构、叙事 方式、叙事媒体四个方面探讨了红色档案叙事应用，并总结了这一经验对于党史学习教育背景下红色档案叙事的启 示：立足微观视角，挖掘红色档案中的党史元素；多维度整合档案资源，深化党史教育主题；强化图像叙事，活化 党史教育内容；拓展传播空间，推进党史教育社会化

红色档案资源蕴含着党的初心使命，是丰富和充实课程思政内容的重要红色文化资源。红色档案资 源如何促进课程思政建设，发挥其在提升学生专业知识能力、关注学生品质修养和身心健康、引导学生树立正确的 社会主义核心价值观方面的作用，培养党和国家需要的职业技能和思想品德俱佳的复合型人才，是摆在我们面前的 一项重要任务。文章以基于红色档案资源的课程思政建设为出发点，提出三个方面的建设策略，并逐一展开论述， 从挖掘红色档案资源和储备红色档案资源库，调动红色档案资源促进课程思政素材与专业课融合，并建立科学的“教” 与“学”评价检验机制，以求发挥红色档案资源在保存历史、治国理政、教化育人方面的价值，并对促进课程思政 建设起到一定的作用。

高校红色档案是教育培养大学生党员的重要资源。党员身份认同关系到高校大学生党员的培养质量， 关系到高校基层党组织的组织力，关系到群众对党组织和党员的信任。开发高校红色档案提升大学生党员身份认同 有助于加强高校档案分类建设、有助于实现高校档案育人功能、有助于提高大学生党员培养质量和拓展党员教育资 源。通过对 S 大学红色档案促进大学生党员身份认同的现状调查，发现高校红色档案存在资源还不够丰富、红色档 案内容开发的普及和深入度还不够、叙事结构有待改进，基于红色档案的教育形式有待拓展等问题。针对这些问题， 建议从加大协作、主动收集、强化管理三个方面丰富高校红色档案资源，提出了以课程化、专题化、时代化推进红 色档案教育，开展基于红色档案的体验式、便携式、立体式党员教育模式，为高校红色档案开发利用和大学生党员 身份认同探索“三化三式”新路径。

虚拟教学是现代信息技术与教学环节深度融合的时代产物，也是培养实践性、应用型人才，改变传 统教学模式，提升教学水平的重要实现形式之一。以“档案陈列虚拟实验”为例，基于计划行为理论，探索学习者 参与虚拟教学的影响因素，并结合体验式学习理论，分析虚拟教学对于促进档案知识学习周期的完整性、循环性和 可持续性的作用。

本科生毕业论文是本科教育的重要环节，也是衡量学业水平的重要依据，国家对本科生毕业论文的 质量问题也非常重视。本文以全周期管理理念为理论依据、以郑州大学档案学专业为例，从前期的课程教学和课外 教育、中期的预开题和正式开题、写作与答辩以及后期的推优与总结等方面提出了相应措施和建议，以此构建了档 案学本科生毕业论文质量的全周期保障体系。

档案专业人才的培养是我国档案事业高质量发展的关键和基础。《“十四五”全国档案事业发展规划》 不仅对档案人才培养提出新的要求，也指明新的发展方向，开展档案管理专业学位研究生教育是未来档案专业人才 培养的关键环节。目前，开展档案管理专业学位研究生教育的条件已基本成熟。通过梳理、总结、借鉴图书情报专 业硕士学位十余年的办学经验，未来的档案管理专业硕士学位应科学区分人才培养的学术性与专业性，力求实现协 同发展；在校外导师的聘用中，明确其职责、建立激励机制并加强交流沟通；在实践基地和兼职导师的选择中要注 意专业和技能对口，确保学生有高质量的实习机会；在培养形式上，扩大非全日制教育规模，提升在职档案工作者 职业素养；在教学模式上，充分利用线上教育，灵活授课方式。 

南侨机工档案文献记录了南洋华侨参与滇缅公路运输，支持中国抗战的历史，其文献信息资源特色 数据库的开发，有利于加强华人华侨的国家认同感，弘扬爱国主义精神。论文阐述南侨机工档案文献特色数据库开 发在保护抢救南侨机工文献、增强华人华侨国家认同、助力爱国教育等方面的意义，简述现阶段南侨机工档案特色 数据库开发的进展，分析特色数据库开发在文献资源分散、数据库完整构建、标准规范统一性等方面存在的滞后问题， 以此为依据提出针对南侨机工档案文献特色数据库的构建与开发对策。研究认为，从网页设置实现信息共享、数据 发掘支持多向开发，以及通过融媒体通道推送多形式的南侨机工档案文献信息服务，对完整构建南侨机工抗战记忆、 更好地发掘利用档案文献遗产有现实意义。

[ 目的 / 意义 ] 综合档案馆网站是综合档案馆参与社会服务、践行“立档为民，建档利民”宗旨的重 要平台。实现综合档案馆网站可持续发展，主动向档案用户提供多样化服务，是增强档案馆活力、促进档案信息资 源不断优化升级的必然选择。 [ 过程 / 方法 ] 本文通过实证分析法以中国第一历史档案馆门户网站为例，从内容建设 和功能建设两方面评析我国综合档案馆网站建设，并提出以用户满意度为中心的我国综合档案馆网站内容优化策略 和结构优化可持续发展策略，为我国综合档案馆网站可持续发展建设提供参考借鉴。 [ 结果 / 结论 ] 以用户为导向不 断优化综合档案馆网站，寻找档案与当代社会发展的契合点，着眼于档案资源多角度开发，在用户参与中实现网站 可持续发展。通过网站与用户双向互动提高我国综合档案馆网站的社会服务能力，推动我国智慧档案馆建设，树立 综合档案馆良好社会形象。

地域特色档案资源是一个区域生存、发展的历史遗存，它承载着地域记忆，是被大众感知并认可的 社会意识，代表着某地域的发展活力和前景。地域特色档案资源价值的开发和实现，需要建立起一套科学、合理、 行之有效的管理手段和挖掘方法。当前地域特色档案资源开发中存在着传统影响、资源配置、保守态度三个方面的 问题，通过资源加工、模式创新、配置优化三个层次开发地域特色档案资源，有利于充分发挥地域特色档案资源在 维护社会记忆中的价值，进一步提升社会服务水平。

职业化、市场化、大众化的体育事业建设背景下，围绕着竞技体育项目职业联赛中的职业体育俱乐 部形成了多元异构的职业俱乐部档案资源，同时城市记忆工程的兴起为城市体育文化记忆建设创造了条件和机遇。 在城市体育文化记忆的视角下，职业俱乐部档案资源成为承载记忆的载体。职业体育俱乐部档案资源和城市体育文 化记忆之间存在逻辑上的匹配关系，具备历史文化价值、参考价值和经济价值等价值形态，并且将从文化保护、文 化展示和文化产品三个维度对城市体育文化记忆工程提供信息资源支持。

实施档案工作责任制是全面优化档案管理工作的必由之路，新修订的《档案法》从国家法律法规的 角度明确了档案单位需要实施档案工作责任制来加强对档案人员的约束，提高档案管理质量。本文在对档案工作责 任制进行解读的基础上，对档案工作责任制实施期间可能遇到的工作难点提出了解决办法，希望可以通过发挥档案 工作责任制的应有价值为档案治理工作带来积极借鉴。

近年来，我国铁路基础设施建设持续加快，路网规模不断扩大，铁路建设取得显著成绩，铁路建设 项目档案的管理水平也得到了极大的提升。但在项目竣工验收时会发现，铁路建设项目文件的完整性、可信性不足 等“老大难”问题仍没有得到解决，“补档案”现象也时有发生。本文在研究工程项目档案的特点基础上，针对出 现的难点问题进行了原因分析，总结了问题的根源在于建设单位未能很好的贯彻和落实 “同步管理“ 和”过程管理” 这两个重要管理原则；最后，从建设单位的角度，提出了商务约束机制、组织体系建立、规范交底与确认、节点检 查与考核、过程管理信息化工具支撑等应对措施。

传统以遍历方式查找的档案检索方法难以应对档案内容庞大的挑战，而且存在检索结果乱的问题。 本文提出一种基于高阶神经网络的档案检索方法，首先，根据检索需求建立多层次的高阶神经网络模型；然后，设 置多维度阈值过滤冗余信息，减少相关性不大的检索结果；最后，通过中心权重和方向权重实现对检索结果关联性 大小的排序，提高检索用户的工作效率。从学校网站采集近 10 年来的 5000 个各类档案信息进行自学习实验，结果 显示本文提出的基于高阶神经网络的方法比传统方法具有更高的分类准确率和更好的关联性排序，提出的档案信息 检索方法还可以应用到其它信息检索领域。 

在数字化和单套制全面实施的时代背景下，电子文件可信管理成为档案学界的研究热点。本文以 CNKI 相关文献为基础，从发表年份、主要主题分布、期刊和作者这四个方面对文献进行总体描述，并从概念内涵、 意义价值、系统架构和实际应用角度分析了国内电子文件可信管理研究的现状，最后对该领域未来的研究方向提供了建议。 

数字记忆是数字时代下信息化浪潮孕育的一种全新的记忆形态，是近年来国内档案学界重要的热点 话题之一。为揭示我国数字记忆研究的基本状况，推动相关研究的未来发展，运用文献调研法对国内档案学界发表 的数字记忆相关文献进行系统梳理与分析。结果发现，国内档案学界针对数字记忆的研究历程大致可以分为两大阶 段：兴起阶段（2010 年—2015 年），一些学者围绕记忆的数字化发展趋势进行讨论；发展阶段（2016 年—） , 相关 研究得以加快发展，研究主题主要聚焦于理论构建、方法探究和实践总结三个方面。总的来说，研究起步较晚但质 量较高，研究议题多样丰富，研究致力于服务数字记忆的建构。建议未来加大基础理论研究力度，完善数字记忆建 构方法框架，思考政策规范与伦理约束，加快学科融通与协作等。